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  1. Inaktiver User

    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    Zitat Zitat von Strolinka Beitrag anzeigen
    Hier sprach doch, soviel ich sehe, niemand von Titeln, sondern von INTERESSE an Dingen wie Geschichte, Politik, Kultur, Oper, Literatur, und so weiter
    Ich weiß. Und die Diskussion ging ja weiter. Und führte zur Herzensbildung. Und mein AfD-mit-Titel-Einwurf sollte nur verdeutlichen, dass sogar eine Promotion nicht vor in meinen Augen - ich sag mal - unschönen Gedanken schützt. Wenn die Vorsitzende dieses Vereins den Mund aufmacht und ich mich mit manch einer Krankenschwester oder Putzfrau unterhalte, dann haben die letzteren in meinen Augen vielleicht nicht "Doctor Faustus" von Thomas Mann gelesen, sind mir aber dennoch die lieberen Zeitgenossen, wenn sie einfach von den Enkeln schwärmen oder über Kochrezepte reden. Das Herz am rechten Fleck eben. Ohne Abi, ohne Titel und ohne Ahnung, wer Elfriede Jeli-dingsbums ist...

  2. Inaktiver User

    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    Zitat Zitat von Inaktiver User Beitrag anzeigen
    Ich weiß. Und die Diskussion ging ja weiter. Und führte zur Herzensbildung. Und mein AfD-mit-Titel-Einwurf sollte nur verdeutlichen, dass sogar eine Promotion nicht vor in meinen Augen - ich sag mal - unschönen Gedanken schützt. Wenn die Vorsitzende dieses Vereins den Mund aufmacht und ich mich mit manch einer Krankenschwester oder Putzfrau unterhalte, dann haben die letzteren in meinen Augen vielleicht nicht "Doctor Faustus" von Thomas Mann gelesen, sind mir aber dennoch die lieberen Zeitgenossen, wenn sie einfach von den Enkeln schwärmen oder über Kochrezepte reden. Das Herz am rechten Fleck eben. Ohne Abi, ohne Titel und ohne Ahnung, wer Elfriede Jeli-dingsbums ist...

  3. Inaktiver User

    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    Zitat Zitat von Strolinka Beitrag anzeigen
    Ich finde, wenn zuviel zusammen kommt, dann steht die Frage im Raum, wo die Zugewandtheit und das Lebensinteresse ist. Also wenn jemand zum Beispiel keinerlei Interesse für soziale Gesellschaftsfragen und Politik hat UND dann auch noch Philosophie und Psychologie ablehnt UND dann auch noch Literatur/Kunst uninteressant findet UND dann auch noch Geschichte spröde und trocken - dann frage ich mich schon, wo das Interesse für Menschen ist.

    Also so ein Grundinteresse an ein bis zwei der oben genannten vier Bereiche muss eine Person für mich mitbringen, damit ich das Gefühl habe, sie ist zugewandt und lebensinteressiert. Doch, das finde ich schon. Weil die oben genannten Bereiche haben mit "über den Tellerrand rausschauen" zu tun.

    Ich finde es auch schön, wenn jemand Sport und Technik mag, da sag ich nichts gegen. Aber wenn gleichzeitig gar kein Interesse für die oben genannten Bereiche vorhanden ist, dann fehlt mir eben dieses umfassendere Lebensinteresse. Und ich meine keine vertiefte Bildung, sondern eben das Interesse, die Offenheit.
    Da würde ich dir zustimmen.
    Wenn man von allen Bereichen, die du genannt hast überhaupt keine Ahnung und auch kein Interesse hat ist das schon ziemlich mau. Aber so wie es hier häufig gelesen habe sollte man ja zu allen Bereichen wenigstens Grundkenntnisse haben und das finde ich überzogen.
    Um mal ein Beispiel zu nennen .... wenn man über alle Themen bei 25% gute bis sehr gute Kenntnisse hat, bei 60% auf mittlerem Niveau mitreden kann und über 15% so gut wie gar nichts weiß, würde ich trotzdem von guter Allgemeinbildung sprechen. Es gibt immer Themen, die manche Menschen komplett ausblenden und das ist auch völlig ok.

  4. gesperrt

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    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    Zitat Zitat von Inaktiver User Beitrag anzeigen
    Wenn man von allen Bereichen, die du genannt hast, überhaupt keine Ahnung und auch kein Interesse hat, ist das schon ziemlich mau. Aber so wie es hier häufig gelesen habe, sollte man ja zu allen Bereichen wenigstens Grundkenntnisse haben und das finde ich überzogen.
    Um mal ein Beispiel zu nennen .... wenn man über alle Themen bei 25% gute bis sehr gute Kenntnisse hat, bei 60% auf mittlerem Niveau mitreden kann und über 15% so gut wie gar nichts weiß, würde ich trotzdem von guter Allgemeinbildung sprechen. Es gibt immer Themen, die manche Menschen komplett ausblenden und das ist auch völlig ok.
    Grundkenntnisse sind nicht überzogen, sondern der Stoff in der Schule, der bis zum Ende der 10. Klasse gelehrt wird. Da weiß man, dass es Opern gibt, oder das Periodensystem. Es reicht, wenn da 15% des Gesamtstoffes noch vorhanden sind.

  5. Inaktiver User

    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    puuuuuh, bin ich froh, dass ich die Freiheit habe, mich für das zu interessieren, was mir gefällt und mich in kein Korsett zwingen muss, um glücklich zu leben- Schlimm sowas, man muss dies und jenes prozentual wissen....zum Glück existiert sowas nicht in meiner Welt und in meinem Umfeld.Schwein gehabt oder einfach nur intelligent genug, mir mein richtiges Umfeld auszusuchen.

  6. Inaktiver User

    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    @daylong
    Genau so und nicht anders!!!

  7. Inaktiver User

    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    Zitat Zitat von chryseis Beitrag anzeigen
    Grundkenntnisse sind nicht überzogen, sondern der Stoff in der Schule, der bis zum Ende der 10. Klasse gelehrt wird. Da weiß man, dass es Opern gibt, oder das Periodensystem. Es reicht, wenn da 15% des Gesamtstoffes noch vorhanden sind.
    Schulkenntnisse sind aus meiner Sicht nur sehr begrenzt relevant.
    Sicher, es gibt ein paar grundlegende Dinge die man dort lernt, aber wenn du mich z.B. nach meinem Wissen in Französisch, Kunst oder Differenzialrechnung fragst, liege ich ganz sicher nicht mal bei 10% des Lehrstoffs.
    Ich erinnere mich z.B. das wir in Musik damals die kompletten Lebensläufe von Komponisten mit ihren Werken auswendig lernen mussten, wozu? Warum sollte ich mir merken welche Ouvertüren oder Klavierkonzerte Tschaikowsky alle geschrieben hat?
    Vieles vom dem, was man heutzutage braucht gab vor 40 Jahren auch noch gar nicht.
    Meiner Ansicht nach lernt man in der Schule weniger fürs Leben, als vielmehr während des Lebens.
    Ich finde viel relevanter das man ein offenes Auge und Ohr für die Dinge hat, die wichtig sind und sich aktuell in der Welt abspielen.
    Es ist sicher faszinierend wenn jemand die Werke von Rilke rezitieren kann, aber wenn er keine Zeitung liest oder Nachricht schaut und sich lieber für die Skandale in Könighäusern interessiert oder DsdS schaut, ödet mich das ziemlich an.

  8. Inaktiver User

    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    -

  9. gesperrt

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    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    Zitat Zitat von Strolinka Beitrag anzeigen

    Und Geschichte eben langweilig, da schon vorbei


    Zitat Zitat von Inaktiver User Beitrag anzeigen
    Ich erinnere mich z.B. das wir in Musik damals die kompletten Lebensläufe von Komponisten mit ihren Werken auswendig lernen mussten, wozu? Warum sollte ich mir merken welche Ouvertüren oder Klavierkonzerte Tschaikowsky alle geschrieben hat?
    Nein, sicherlich nicht. Dabei ging es bestimmt auch eher darum, das Lernen zu lernen, und sich auf eine Sache, ein Projekt, zu konzentrieren. Was man zum Beispiel im Studium benötigt, oder auch im Beruf.

  10. gesperrt

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    AW: Dates aus dem Netz und Real Life - Erfahrungsaustausch und Diskussionen Teil vier

    Man könnte hier echt den Eindruck bekommen, Schule und die Vermittlung eines Basis-Allgemeinwissens, das zum selbstständigen Weiterstudium und -interesse anregen sollte, seien völlig umsonst.
    So gesehen würden zwei Jahre Schule - zum Erwerb des Lesen und Schreibens, sowie Üben der Grundrechnungsarten völlig ausreichend.
    Weil alles andere: völlig unnötig, und kommt durch das Leben selbst auf einen zugeflogen.

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