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  1. Inaktiver User

    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Zitat Zitat von luciernago Beitrag anzeigen
    i man kann wohl kaum die älteren syrer hier ins schulsystem verfrachten. sprich man braucht separate klassen. gibt es die eigentlich?
    luci, verfolgst du den Strang und die Medien? Ja, es gibt diese Klassen. Und je nachdem, wie weit die Schüler in den einzelnen Fächern sind, gehen sie zeitweise in die "normalen" Klassen.

  2. Inaktiver User

    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Zitat Zitat von luciernago Beitrag anzeigen
    inzwischen ist bekannt geworden, dass klasse 8 in syrien in etwa klasse 3 deutschland entspricht.
    Woher weißt du das?

    Ich kann mir das nicht vorstellen.
    Denn in Syrien wird nach 12 Schuljahren das Abitur gemacht, welches unserem gleicht. Schulabschlüsse mit Hochschulzugang: Anabin - Informationssystem zur Anerkennung ausländischer Bildungsabschlüsse

    Das klingt sehr seltsam.

  3. Inaktiver User

    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Wenn sie diesen Abschluss dann auch in einem Dokument nachweisen können. Vielfach behaupten die Eltern, die Kinder hätten diese oder jene Klasse abgeschlossen.
    Selbst wenn sie es nachweisen könnten: ohne Kenntnis der deutschen Sprache nützt dieser Abschluss erstmal gar nichts.
    Und: es heißt nicht, dass sie in ihrem Land tatsächlich alle Fächer belegt haben, die hier notwendig sind und ob sie die gleichen oder ähnliche Inhalte gelernt haben, um hier eine Prüfung bestehen zu können.

  4. Inaktiver User

    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Zitat Zitat von Inaktiver User Beitrag anzeigen
    luci, verfolgst du den Strang und die Medien? Ja, es gibt diese Klassen. Und je nachdem, wie weit die Schüler in den einzelnen Fächern sind, gehen sie zeitweise in die "normalen" Klassen.
    Ja, in diese heterogenen Klassen, wo Schüler unterschiedlichen Alters, unterschiedlichen Bildungsniveaus, große Schwester mit kleinem Bruder, sitzen, wo der Lehrer nicht kontinuierlich seinen Lehrstoff vermitteln kann, weil ständig neue Schüler auf Sprachstand Null hinzukommen

  5. User Info Menu

    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Ganz genau so sieht das hier aus, Pacifique. Du hast nur nicht noch die unterschiedlichen Nationalitäten genannt
    Die Vorbereitungsklassen, wie ich sie kenne:

    Schüler im Alter von 11-18, um die +/-9 verschiedene Nationen, Lernniveau zw. sehr begabt und Förderschule und ständige Ab- und Zugänge. Das einzig vereinende Moment ist, dass alle wenig bis nicht Deutsch sprechen.

    Alle machen das Beste daraus, aber ein gutes Konzept ist anders.

    Ein 16jähriger, der dann nach 1-2 Jahren in eine 9-10te Klasse übergeht, kann nicht dem Lehrplan folgen. Die Textinterpretation fällt ja schon den Muttersprachlern nicht in den Schoß und Kunst ist auch nicht Malen nach Zahlen.

    Ein echtes Dilemma.
    Geändert von Butterblume (10.05.2016 um 00:17 Uhr)
    flying is the art of falling to the ground without touching

  6. gesperrt

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    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Zitat Zitat von Butterblume Beitrag anzeigen
    Schüler im Alter von 11-18, um die +/-9 verschiedene Nationen, Lernniveau zw. sehr begabt und Förderschule und ständige Ab- und Zugänge. Das einzig vereinende Moment ist, dass alle wenig bis nicht Deutsch sprechen.
    Vor einem ähnlichen Problem stehe ich, weil ja jetzt die Verweildauern in Erstaufnahmelagern deutlich verlängert sind (bis zu 6 Monate sind im Gespräch).
    Die längeren (wenn auch wahrscheinlich noch nicht 6 Monate) Verweildauern sind jetzt schon Realität.

    Vor mir sitzen derzeit Frauen mit den unterschiedlichsten Vorkenntnissen nebst schon älteren Kindern (Teens) mit ebenso unterschiedlichen Vorkenntnissen und Begabungen.

    Mir stellt sich derzeit echt die Frage: Mache ich Party mit Buchstaben, Zahlen und ein paar Worten (Begrüßung, Vorstellung, Lebensmittel, Infrastrukturbegriffe, Körperteile, Uhr, Wochentage, Tageszeiten …) oder soll ich tiefer gehen und die meisten Neuzugänge verstehen nur Bahnhof?

    Wobei es derzeit zwar wenig Neuzugänge gibt - ich mache jetzt jedenfalls nächstes Mal Konjugation von regelmäßigen und unregelmäßigen Verben.
    Bin gespannt.

    Das gleiche Dilemma ist aber sicherlich auch in den regulären Kursen, nur nicht ganz so krass, weil da über den Tag verteilt die verschiedenen Niveaus der Unterrichtsmodule bekannt sind.

  7. Inaktiver User

    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    ach herje, das sagt alles gar nichts...

    Ich bin - dank Latein - nach hervorragendem Eingangstest schon in Fortgeschrittenen Kurse eingestuft worden sowohl in Französisch als auch in Portugiesisch.

    Nach 3 Monaten wusste ich zwar den Konjunktiv der jeweiligen Sprachen aber konnte keine Pizza bestellen geschweige dessen mich angemessen vorstellen oder Smalltalk halten.

    Sorry for the bad news.
    Irgendeinen Wisch mit Stempel und "erfolgreiches Bestehen des Fortgeschrittenen Kurses" hatte ich trotzdem. Und kann kein Wort. In meinem Lebenslauf darf ich diese Abschlüsse sogar angeben und warte auf den Tag an dem mich ein HRler auf Portugisisch oder Französisch anspricht und ich im Treibsand versinke.

    Den Konjunktiv im Portugiesischen kann ich trotzdem, kann mir aber ein Ei drauf backen.
    Geändert von Inaktiver User (10.05.2016 um 00:48 Uhr) Grund: tipper

  8. gesperrt

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    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Zitat Zitat von luciernago Beitrag anzeigen
    ich aknn mich noch sehr gut an die vielen sprüche im herbst erinnern.

    inzwischen ist bekannt geworden, dass klasse 8 in syrien in etwa klasse 3 deutschland entspricht. man kann wohl kaum die älteren syrer hier ins schulsystem verfrachten. sprich man braucht separate klassen. gibt es die eigentlich?

    einfacher zu integrieren sind kinder, bevor sie in die grundschule kommen. die dürften auch recht schnell deutsch lernen. das sehe ich gerade bei einem kleinen amerikaner im kindi meines Zöglings. der kleine ami ist 5 und lernt sehr schnell. allerdings lernt die mutter auch sehr gut mit.

    was die älteren schulpflichtigen jugendlichen angeht, bleiben wohl nur separate klassen. da würde ich den schwerpunkt eh auf eine duale Ausbildung legen sprich primär handwerkliche fähigkeiten vermitteln, die sie nach der rückkehr in ihr heimatland dort einsetzen können.
    ich gehe ja davon aus, dass die flüchtlinge wieder in ihr heimatland zurückgehen.

    luci

    Diese Meldung habe ich auch gelesen ... schon vor einiger Zeit ... aber ohne Link wird hier im Strang wohl kaum jemand in der Lage sein, das zu glauben und nachzuvollziehen ... und irgendwer wieder den syrischen Lehrplan hochhalten!

    Als ob in Syrien nicht seit 5 Jahren Krieg wäre.. als ob viele Flüchtlinge nicht eine oft jahrelange Odysee durch diverse Länder und Flüchtlingsstationen hinter sich hätten... aus ihrer Heimat in Syrien ertsmal irgendwoanders hin in Syrien, dann in den Libanon, dann nach Ägypten, Trükei, Griechenland...

    und nein, sie hatten weder die Schulsachen der Kinder dabei... noch saßen die überall sofort wieder in Schulen und wurden angemessen beschult ...

    Aber, hier gehen wir offiziell davon aus, jedes Schulkind ist super drauf und kann das, was im Lehrplan steht....

    und von Kindern, die in der Türkei wochenlang mit ihren Eltern für lau Nüsse gepflückt haben, ist nie die Rede.
    Geändert von Lonamisa (10.05.2016 um 09:19 Uhr)

  9. User Info Menu

    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    @ Zazu: Hey, und ganz bestimmt hast du auch gute Materialien, Fortbildung und Unterstützung, damit umzugehen *Ironie off*
    flying is the art of falling to the ground without touching

  10. gesperrt

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    AW: Flüchtlinge - Wie kann Integration gelingen?

    Zitat Zitat von Butterblume Beitrag anzeigen
    @ Zazu: Hey, und ganz bestimmt hast du auch gute Materialien, Fortbildung und Unterstützung, damit umzugehen *Ironie off*
    Hey, du überaus nette Userin

    ich mache das ehrenamtlich, habe übrigens Unterrichtserfahrung mit Jugendlichen.

    Und meine Materialen sind auch nicht viel schlechter als in normalen Schulen.
    Übrigens nicht von mir zusammengestellt, wenn das jetzt kommen sollte.

    Hey und wenn man so eine Rückmeldung bekommt, fragt man sich schon, warum man eigentlich so blöd ist, sich für andere einzusetzen.

    Wenn nur Kübel Ironie und sonstnochwas zurückgemeldet wird.


    So und das war es dann mit dem Zurück-Zicken…


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