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  1. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    k
    Zitat Zitat von Paraplumeau Beitrag anzeigen
    Ich frag mich nur, warum DU es deinen Töchtern nicht beigebracht hast.
    Stricken und Häkeln - das sind (im Gegensatz zu Umgang mit Finanzen und Hauswirtschaft) nun wirklich Dinge, die Kinder nicht in der Schule lernen müssen.

    Ich hatte nie Handarbeitsunterricht in der Schule und kann trotzdem fast alle Handarbeiten - Mutter hat es mir trotz Vollzeitberufstätigkeit gerne beigebracht. So mache ich es auch mit meinen Töchtern.

    meine mutter hat es mir auch nicht beigebracht.
    so wie meine töchter, hat es auch mich nicht interessiert, wie gestrickt und gehäkelt wird.

    JETZT interessiert es sie, aber es fehlen GRUNDkenntnisse.
    da ist man schnell über-fordert, wenn es da hapert.

    kochen hat mir meine mutter auch nicht beigebracht.
    erst als ich es wollte, zeigte sie mir, wie das geht.

    in der schule wurde das benotet.
    ein völlig anderes ding.

    ich gebe ganz ehrlich zu,
    ich war weder von handarbeit noch von hauswirtschaft begeistert.
    eher von sport.

    trotzdem bin ich heute manchmal noch erstaunt,
    WAS da alles so hängen blieb und stolz darauf, dass ich o h n e anleitung mir einen pulli stricken kann.

    dieses FÄHIGKEITEN die man da erlernt, zeigen sich ja meist erst später.

    unter anderem bereue ich heute noch, dass ICH k e i n instrument gelernt habe zu spielen.

    DAS sind - meiner meinung nach - alles dinge, die einem spielerisch in der schule,
    auch als ausgleich zu allen anderen unterrichtsstunden, beigebracht werden können,
    die sich s p ä t e r evtl. auszahlen.

    wie sonst erkennt man die eigene kreativität?

  2. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Zitat Zitat von Inaktiver User Beitrag anzeigen
    DAS sind - meiner meinung nach - alles dinge, die einem spielerisch in der schule,
    auch als ausgleich zu allen anderen unterrichtsstunden, beigebracht werden können,
    die sich s p ä t e r evtl. auszahlen.

    wie sonst erkennt man die eigene kreativität?
    Also, meines Wissens nach gibt es in vielen Schulen bereits Wahlfächer. Eine Stunde wöchentlich in denen Kinder zwischen Flötespielen, Trommeln, Basteln, Tanzen, Entspannungstraining und und und wählen können. In kleinen Gruppen von höchstens 10 Kindern. Es wird unheimlich viel an neuen Ideen umgesetzt. Gut finde ich das v.a. für die Kinder, deren Eltern nicht die finanziellen Mittel für Musikunterricht oder andere kreative Kurse haben.

  3. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Tosca,

    spielerisch beibringen? Tatsächlich "spielerisch"?

    Meiner Meinung nach wird (gerade in Grund-)Schulen viel zu viel "gespielt". Schule ist Lernen, kein "Spielen", dafür gibts Kindergarten und Freizeit.

  4. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Aber, es wird doch ganz viel spielend gelernt. Bei Brettspielen z.B. Frustrationstoleranz, abwarten bis der nächste dran kommt.

    Sachen gut ausmalen (Feinmotorik, Farbenlehre) kann man auch gut mit Zweier-Reihen verknüpfen.
    Halte ich für eine gute Sache.

    Spielen ist nicht immer Spaß, spielen ist manchmal heftig.

  5. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Zitat Zitat von Inaktiver User Beitrag anzeigen
    Tosca,

    spielerisch beibringen? Tatsächlich "spielerisch"?

    Meiner Meinung nach wird (gerade in Grund-)Schulen viel zu viel "gespielt". Schule ist Lernen, kein "Spielen", dafür gibts Kindergarten und Freizeit.
    mag sein.
    ist ja schon ewig her.
    und ja, für mich war es spielerisch.
    unbegabte gibt es in jedem fach.

    mal sehen, was mein enkel lernt?

    ich habe jedenfalls früher die jungs beneidet, die HANDWERKsunterricht hatten.
    parallel zum handarbeitsunterricht.
    z.b. sticken war nicht mein ding.
    aber ich kann es (!)
    mit der wasserwaage umgehen und einen nagel in die wand schlagen kann ich aber auch.

    lange rede, kurzer sinn.
    interesse folgt ja meist erst beim lernen.
    und wie entsteht interesse?
    doch erst beim zeigen.

    anscheinend ist genau deswegen kaum noch interesse, einen handwerksberuf zu erlernen.

    ist ja alles ein kreislauf.

  6. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Ganz simples Spiel: ein aufblasbarer Ball, Schüler fragt: drei plus vier? Und wirft den Ball einem Kind zu, das gleich antworten muss, dieses stellt eine neue Rechenaufgabe, wirft den Ball weiter usw.
    Sprich: fangen/werfen üben und rechnen gleichzeitig.
    Soweit ich weiß, können Bewegungen beim Lernen hilfreich sein.
    Wer schonmal während des Spazierengehens italienisch über den Kopfhörer gelernt hat, weiß das.

  7. gesperrt

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    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Zitat Zitat von Septima Beitrag anzeigen
    Aber gerade in unserer heutigen "ich will Spaß"- Gesellschaft ist es doch auch wichtig, rechtzeitig zu lernen, sich mit Dingen auseinanderzusetzen, die einem gerade mal keinen Spaß machen.
    Das müssen sie ja eh ständig. Man muss aufstehen, rechtzeitig losfahren, regelmässige Körperpflege, an den meisten Orten keinen Lärm machen und nicht rumrennen, und so weiter und so weiter. Kinder müssen ständig irgendwelches Zeugs, entweder weil die Schule es will, oder weil der Stundenplan der Eltern es erfordert, oder die Hausordnung, oder die zahlreichen Gefahren im Verkehr.

    es ist eindeutig nicht so, dass das Leben des durchschnittlichen Kindes vor allem aus Spass bestünde, sodass man unbedingt Spass zurückschneiden muss. wirklich nicht.


    Das erfolgreich zu bewältigen und seinen inneren "hab' keine Lust"- Schweinehund bekämpfen zu können, ist doch auch ein Zeichen für Reife und Lebenstüchtigkeit.
    Was am besten dann klappt, wenn eine solide intrinsische Motivation vorhanden ist. Aber nicht, wenn man dazu dressiert wird, egal ob man will oder nicht.

    Die Leute, die Dinge nur tun, wenn sie äusserlich Druck fühlen, sind dann eben jene Politikverdrossenen, die Gelangweilten, halt eben jene, die nichts aus eigenem Antrieb tun... weil sie nie gelernt haben, wie das ist, etwas aus eigenem Antrieb zu tun. Wo ja die Situationen von selbst kommen, dass man etwas fertig machen will und dabei auch ein paar Durststrecken durchsteht, zB wenn langwierige repetitive Arbeit ansteht.

    gruss, barbara

  8. gesperrt

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    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Zitat Zitat von xanidae Beitrag anzeigen
    das ist nicht so. In der Lesezeit in der Grundschule dürfen Kinder sich ihren Lesestoff selbst aussuchen und auch von zuhause mitbringen, da sind dann von Büchern über Astronomie und Pferdegeschichten bis hin zu Greg's Tagebuch alles dabei.
    Meine Schüler dürfen das in aller Regel nicht, oder nur sehr begrenzt. Die folgen meist sehr stark vorstrukturierten Programmen, mit sehr wenige Freiheitsgraden, völlig egal, ob es sie interessiert oder nicht; auch völlig egal, ob sie es verstehen oder nicht, ob die vorher gelegte Basis auch verstanden wurde oder nicht.

    Ich mach inzwischen mit Maturanden für die Mathematikvorbereitung automatisch als Erstes... Bruchrechnen. die wenigsten können das sicher, und die meisten begreifen noch nicht mal, dass ein Bruch eine Division ist. Sie können nicht kürzen. Sie können die simpelsten Dinge nicht. Es ist schrecklich. Die meisten schaffen es irgendwie, sich bis ein Jahr vor der Matura einigermassen durchzumogeln, indem Formeln und Verfahren ins Kurzzeitgedächtnis gepfercht werden für eine Prüfung, und im letzten Jahr, wo es darum geht, alle Themen zusammenzubringen und in einer Aufgabe alle diese Werkzeuge anzuwenden, stehen sie wie der Esel vorm Berg. Und schreiben miese Noten.

    in andern Fächern ist's auch nicht viel besser. Die einfache Frage "was macht einen Text zu einem guten Text?" in der Literatur wird auch auf grosse fragende Augen stossen. Oder "warum, meinst du, habt ihr die Klassiker gelesen?" - grosse Augen.


    Es gibt bestimmte Regeln im Umgang mit anderen Menschen, wie z. B. auch im Straßenverkehr. Da diskutiere ich doch auch nicht aus, wer gerade Vorfahrt hat, sondern halte mich an die Regeln.
    Stimmt, da sind aber auch die Folgen klar und leicht zu erläutern: wer sich nicht dran hält, ist bald tot.

    Wer aber grad einen Text X oder Y nicht lesen mag... hat den halt nicht gelesen. was soll's.

    gruss ,barbara

  9. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    Zitat Zitat von Bae Beitrag anzeigen
    Meine Schüler dürfen das in aller Regel nicht, oder nur sehr begrenzt. Die folgen meist sehr stark vorstrukturierten Programmen, mit sehr wenige Freiheitsgraden, völlig egal, ob es sie interessiert oder nicht; auch völlig egal, ob sie es verstehen oder nicht, ob die vorher gelegte Basis auch verstanden wurde oder nicht.
    Echt.. das war bei meinen Kindern im Grundschulalter anders.

  10. Inaktiver User

    AW: Was sollen SchülerInnen in unseren Schulen lernen?

    p
    Zitat Zitat von Inaktiver User Beitrag anzeigen
    Also, meines Wissens nach gibt es in vielen Schulen bereits Wahlfächer. Eine Stunde wöchentlich in denen Kinder zwischen Flötespielen, Trommeln, Basteln, Tanzen, Entspannungstraining und und und wählen können. In kleinen Gruppen von höchstens 10 Kindern. Es wird unheimlich viel an neuen Ideen umgesetzt. Gut finde ich das v.a. für die Kinder, deren Eltern nicht die finanziellen Mittel für Musikunterricht oder andere kreative Kurse haben.
    ja und dann noch die vielen kurse, wo prinz oder prinzessin angemeldet wird,
    um ja nix zu verpassen im leben.

    nennt man ÜBERangebot.
    mich würde da auch nix mehr reizen.

    das meine ich nicht.
    ich meine ganz normale fertigkeiten die man in der schule lernt, k e i n e wahlfächer, sondern PFLICHTfächer die die fein/grobmotorik fördern. die letztendlich auch entspannen.

    einfach sich mal länger als 5 minuten mit einem teil beschäftigen, das fertig gestellt wird und benotet wird. nur so macht das meist sinn.

    kannst du doch hier lesen, was viele zusätzlich beim fernsehen machen, nämlich stricken oder häkeln.

    gott sei dank kommt das wieder.

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